一年级下册语文教案-19 鸭子和白兔请客｜语文S版（2016） (8).docxVIP

鸭子和白兔请客 停弦中学:赵茜 【教学目标】 1.正确、流利地朗读课文。 2．在理解课文内容的基础上，教育学生善于理解他人，明白“自己喜欢的东西别人不一定也喜欢”这句话的含义。 3．让学生明白一些基本常识。 一、激趣导入，引入课题 1.课件出示谜语：“嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子。”引导学生猜谜底,教师适时板书：鸭子，继续出示谜语：“耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。”教师根据学生的回答,板书:兔子,并指导学生读准 “兔”。 （出示鸭子和白兔的图片），它们也要请客。那么它们是怎样招待客人的呢？我们一起来学习课文（把课题补充完整）。 2．指名读课题，齐读课题，认读“客”。 3．读了课题，你最想知道什么呢？ （学生质疑） 过渡：其实要解决这些问题有一个好办法，大家都知道，那就是认真读书。 二、细读课文，读中感悟 （一）、读一读，找一找，想一想 1、学生自由朗读课文2遍，你想怎样读就怎样读。（如：大声读、默读，找小伙伴一起读等）老师提出来给你个要求，你能完成哪个问题就完成哪个问题，如果你特聪明能力强，也可以把两个问题都考虑考虑，也可以和小组的同学一起来完成 第一遍要求：读准生字词语，熟悉自然段，看看哪些自然段写白兔请客，哪些自然段写小鸭请客。 第二遍要求：小声读课文，把白兔和鸭子想的、说的话找出来。用“——”画