一年级下册语文教案-19 鸭子和白兔请客｜语文S版（2016） (12).docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 《鸭子和白兔请客》教学设计（合作探究） 【内容简析】 这是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中懂得了不同的动物吃的食物是不一样的。 【设计理念】 根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，培养再造想像能力；充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。 【教学目标】 1认识12个生字，会写7个生字和认识“冫”“攵”两个偏旁。 2正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。 3培养学生的认知和思维能力。 【重点难点】 重点：正确流利朗读课文，背诵课文，正确认读“会认”字和正确书写7个“会写”字。 难点：了解一些动物的生活特性，认识事物之间的联系是有规律的。 【教学课时】2课时 【教学过程】 第一课时 一、动画引入，激发兴趣 1出示课件。依次出现猫、白兔、小鸡、鸭子等动物，问：你知道哪个动物最喜欢吃什么吗?(根据学生的回答分别贴图：鱼、萝卜、虫子、荤菜。) 2引入课题。 这么美味的东西(指板书)，小动物一定是希望有朋友和自己分享了，如果是它们请客的时候，它们是怎样做的呢?它们的朋友是否喜欢自己准备的礼物呢?这节课我们就来学习第14课《鸭子和白兔请客》。 3读课题。师：读了课题后，你想知道些什么?你最感兴趣的是什么? 二、初读课文，读准字音 1出示课文，自读课文，注意读准字音。不会