一年级下册语文教案-19 鸭子和白兔请客｜语文S版（2016） (14).docVIP

PAGE PAGE 2 《鸭子和白兔请客》第二课时教学设计 授课教师：黄雪莲 时间：第10周周五第一节 [内容简析]本课是一篇童话故事。主要是写鸭子和白兔互相请对方做客，但招待客人的食物客人并不喜欢吃。最后鸭子明白自己错怪了白兔，因为自己喜欢的东西别人不一定喜欢。课文采用拟人手法，写得生动而富有童趣，渗透了友爱、善于理解他人的教育思想，同时教会学生认识事物特征和自然规律，对学生有一定的现实教育意义。 【设计理念】根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，培养再造想像能力；充分发挥学生的主体作用，在诵读中感悟和思考。 【教学目标】 1、巩固认识13个生字，会写生字“兔”。 2、有感情地朗读课文，了解课文内容，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。 3、在理解课文的基础上，教育学生善于理解他人，明白“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这句话的含义。 【重点难点】 重点：正确流利朗读课文，分角色朗读课文，了解课文内容，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。 难点：了解一些动物的生活特性，明白自己喜欢的东西别人不一定就喜欢。 【教学过程】 一、激发兴趣，谜语导入 1、过渡：孩子们喜欢猜谜语吗?老师今天给大家带来了两个谜语。 （课件出示谜语一：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。打一家禽——鸭子）（板书：鸭子） 过渡：同学们真聪明，再考考大家。 （课件出示谜语