一年级下册语文教案-19 鸭子和白兔请客｜语文S版（2016） (9).docxVIP

　鸭子和白兔请客教学设计 陶湾镇中心小学 一一班 教师：郭鹏娟 【教学目标】 　　　1、正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。　　　2、培养学生的认知和思维能力。【重点难点】　　　重点：正确流利朗读课文，背诵课文。 　　　难点：了解一些动物的生活特性，认识事物之间的联系是有规律的。 【教学过程】　　　　　　　　　　　　 第二课时　　一、谈话引入，再现情境　　　１、谈话。师：上节课，小朋友们初读了课文18课，同学们还记得课文中那些可爱的生字宝宝和词语宝宝吗？它们怕你们忘了它们，又跑到了大屏幕上，看看我们的小朋友还能不能叫出他们的名字？（课件出示，复习生字词语）　　　２、师：课文主要讲了谁和谁的什么事吗?。(课件出示：鸭子、白兔)　　　３、师：小鸭子和小白兔都是热情大方的孩子。（板书：鸭子、白兔）可它们请对方吃东西，为什么它们都不吃呢？请小朋友去读读课文就会明白了。　　二、细读课文，读中感悟　　（一）、读一读，找一找，想一想　　　1、学生自由朗读课文2遍，你想怎样读就怎样读。（如：大声读、默读，找小伙伴一起读等）　　　　第一遍要求：读准生字词语，熟悉自然段，看看哪些自然段写白兔请客，哪些自然段写小鸭请客。　　　　第二遍要求：小声读课文，把白兔和鸭子想的、说的话找出来。用“——”画出白兔说的话，用“～～～”画出鸭