一年级下册语文教案-19 鸭子和白兔请客｜语文S版（2016） (10).docxVIP

《鸭子和白兔请客》材料 花园街小学 马霞 【单元教材分析】 本单元体裁丰富，童话、诗歌还有儿童生活故事，情节生动，语言活泼，是学生读起来更具有趣味性，能丰富学生语言，提升学生阅读能力。几篇课文具有一定的共同点。 都从不同角度塑造了贴近孩子生活的人物形象，重视承诺的小熊和小鹿，只听半句的尤拉还有站在自己角度考虑问题的鸭子白兔。 几篇课文都从不同角度讲明了为人处世的道理，信守承诺、虚心谨慎、认真倾听、换位思考……通过这些篇目的学习，提升孩子的思想品质，健全自身人格。 文章情感丰富，如小熊没有见到小鹿的委屈心理，鸭子对白兔小气的不满心思……可以让学生通过研读和想象重点感悟。 本单元的学习目标 会认字51个，会写字28个，学习新偏旁3个。 学习、积累一定的词句，了解形声字和语气词，学习音序查字法。 【内容简介】 　　本课是义务教育课程标准实验教科书(A版)小学语文一年级下册中的第19课：鸭子和白兔请客。 本课是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别用自己喜欢的食物热情招待对方，却被对方拒绝的故事，从中得到了自己喜欢的东西，别人不一定喜欢的道理。课文采用拟人的手法，写得生动而富有童趣，渗透了友爱、善于理解他人的教育思想，对学生们有一定的现实教育意义。 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”《鸭子和白兔请客》这篇课文内容浅显，故事性强，情节引