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- 约1.79千字
- 约 2页
- 2019-07-03 发布于陕西
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教学目标:
1、学习课文,能够正确认读生字、新词,不断提高学生自主学习的能力。
2、能够正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。
3、在理解课文内容的基础上,教育学生善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定喜欢”这句话的含义。体会课文所渗透的善于理解他人、学会与他人沟通、交流的思想感情。
教学重、难点:
1、正确、流利地朗读课文,识字写字。
2、教育学生要善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定喜欢”的道理。
学情分析:
本课是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客,从中得到了不同动物吃的食物是不一样的。课文采用拟人的手法,写得生动而富有童趣,渗透了友爱、善于理解他人的教育思想,对学生们有一定的现实教育意义。
教学过程:(第二课时)
一、谈话导入,再现情境。
1、复习:上节课,小朋友们初读了课文,字宝宝正排着整齐的队伍等着我们,大家快和他们打声招呼吧。(读生字新词卡片)
2、谈话:同学们还记得课文主要讲了谁和谁的什么事吗?谁来说说?(板书:鸭子和白兔请客)
3、导入:这节课,我们要一起去看看鸭子和白兔分别请对方吃了什么?它们都爱吃这些食物吗?同学们想了解这个故事吗?
二、细读课文,感悟内容。
(一)、学习白兔请客。
1、用自己喜欢方式读读课文,要求读准字音。
2、快找找课文哪个自然段写了白兔请客?用横线把白兔说的话画下来吧。(指导小朋友们仔细观察课文插图。
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