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- 约1.82千字
- 约 3页
- 2019-07-03 发布于陕西
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《鸭子和白兔请客》教学设计
鄢露
【内容简析】
这是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客,从中懂得了不同的动物吃的食物是不一样的。
【设计理念】 根据童话故事的特点,教学设计力求创设情景,激发学生的学习兴趣,培养再造想像能力;充分发挥学生的主体作用,在诵读中识字、感悟和思考。
【教学目标】
1、认识12个生字,会写7个生字,学习新部首“立刀旁”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、在理解课文的基础上,教育学生善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这句话的含义。
【教学重、难点】
重点:正确流利朗读课文、正确认读“会认”字,和正确书写7个“会写”字。
难点:了解一些动物的生活特性,明白自己喜欢的东西别人不一定就喜欢。
【教具准备】:电脑课件、鸭子和白兔的头饰
【教学时间】:两个课时
第二课时
一、 复习引入
1、今天,咱们班来了两只小动物,(出示图片)愿意跟他们交朋友吗?
2、今天,我们继续来学习18课,板书课题,齐读课题。
师质疑:“请客”是什么意思?
3、瞧!白兔和鸭子今天可高兴了,因为他们觉得我们一(1))班的孩子可爱极了,还为大家准备了一份礼物呢!
多媒体课件:汉字大闯关、摘苹果
二、品读课文
(一)白兔是怎样请鸭子做客的。
1、鸭子在哪儿遇到了白兔呀?
白兔对
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