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- 约2.01千字
- 约 5页
- 2019-06-08 发布于陕西
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鸭子和白兔请客教学设计
阳山二小 李思敏
[内容简析]
本课是义务教育课程标准实验教科书(S版)小学语文一年级下册中的一篇课文。本课是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客,从中得到了不同动物吃的食物是不一样的。课文采用拟人的手法,写得生动而富有童趣,渗透了友爱、善于理解他人的教育思想,对学生们有一定的现实教育意义。
[设计理念]
根据童话故事的特点,教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣;充分发挥学生的主体作用,构建自主、合作、探究的学习方法。
[教学目标]
1.认识13个生字,会写6个生字,学习新部首“立刀旁”
2.正确、流利地朗读课文。
3.在理解课文的基础上,教育学生善于理解他人,明白“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这句话的含义。
[教学重、难点]
重点:正确流利朗读课文、正确认读“会认”字,和正确书写7个“会写”字。
难点:了解一些动物的生活特性,明白自己喜欢的东西别人不一定就喜欢。
[教具准备]:电脑课件
[教学时间]:两课时
[设计流程]:
第一课时
1、激发兴趣,导入新课
(课件出示)师:小朋友们,瞧,我们的课堂上来了两位客人,但是这两位客人说:“聪明的小朋友,你们能猜猜我是谁吗?”小朋友我们猜猜它们是谁好不好?(课件展示谜语)它们有问题问大家:小朋友们,你们最喜欢吃什么?师:如果大家上课表现得好,鸭子和白兔还要请客呢!板书课题
设计意图:
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