有理数.1 有理数 课件 （PPT）.pptVIP

第二章有理数及其运算;一复习导入;;二、探索新知;;试完成下表： ;;“加分与扣分”“上涨和下跌”“零上温度与零下温度”等都是具有相反意义的量，为了表示具有相反意义的量，我们把其中一个量规定为正的，用正数表示，而把与这个量意义相反的量规定为负的，用负数表示。;三、应用新知 例1 （1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作＋0.02克，那么﹣0.03克表示什么？ （3）某大米包装袋上标注着：“净 重量10kg±150g”， 这里的 “10kg±150g”表示什么？;解：（1）沿顺时针方向转了12圈记作-12圈； （2）-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克； （3）每袋大米的标准质量应为10kg，但实际每袋大米可能有150g的误差，即最多超出标准质量150g，???少少于标准质量150g。;;(4)上升10米记作+10,那么-5表示______. (5)向东记作正,则-12米的意思是______ . (6) 海面下-200米相当于____________.;五、总结提升;;把下列各数填入相应的集合中：;按性质（正数、负数）分：; 以下是两位同学的分类方法，你认为他们分类的结果正确吗？为什么？; 一.判断题（正确的打 “√”， 错误的打“×”） (1)0是正整数；（ ） (2)非负整数包含0；（ ） (3)正分数一定是正有理数；（ ） (4)有理数中没有最大的数；（ ）;二.选择题： 1、零不是（ ）。 A、非负数 B、有理数 C、正数 D、整数 2、下列说法错误的是（ ）。 A、-0.5是分数 B、0不是正数也不是负数 C、-2.74是负分数 D、非负数就是正数;3.下列说法中,正确的是（ ）。 A、正整数、负整数统称为整数 B、正分数、负分数统称为分数 C、零既可以是正整数，也可以是负整数 D、一个有理数不是正数就是负数;小结： 1、负数的意义 2、有理数按正、负数，应怎样分类？ 3、有理数按整数、分数，应怎样分类？ 4、分类的原则是什么？ ;精留作业;谢谢　再见