一年级下册语文教案-20 想做好事的尤拉｜语文S版（2016） (23).docVIP

　一年级下册语文《想做好事的孩子》教案 第二课时 教学目标： 　　1、认识15个生字。 　　2、阅读课文，做到读通、读顺、读出感情。 　　3、理解课文内容，懂得什么是做好事。 教学重点： 　　识字、写字，学习分角色朗读。 教学难点： 　　懂得什么是做好事。 教学准备： 　　图画《胖乎乎的小手》、生字词卡、多媒体课件。 教学过程： 　　一、 复习导入 　　二、引读课文，激发 兴趣 　　1、老师引读。注意听老师的朗读，看谁接得好，读出小尤拉的想法。 　　2、(多媒体出示学生读的几句话) 　　请同学们仔细读一读，抓住加点的词，看看三句话有什么特点? 　　如果妹妹病了，我就去看护她。 　　如果狼来抓奶奶，我就用枪打死它! 　　如果小狗掉到井里，我就把它捞起来。 　　生：三句中都有“如果”一词。 　　3、分角色朗读这一部分内容。 　　三、研读课文，体验感情 　　1、小尤拉想着做好事，他真这样做了吗?你是从哪里知道的? 　　出示课件：想一想下面的 句子该怎么读? 　　(1)走开，别打断我想事情! 　　(2)我没工夫! 　　(3)走开，别打扰我想事情! 　　2、你认为他这样做好吗?为什么?展开讨论。 　　3、如果是你，会怎么做? 　　同桌交流，想好后补充下列句子。 　　(出示多媒体) 　　如果妹妹病了，我就_______________。 　　如果妹妹想玩，我就___________