一年级下册语文教案-课文6 演一棵大树｜语文版（2016） (27).docVIP

PAGE 5 - 《演一棵大树》教案 教学目标：?? 1.巩固认识14个生字，会写8个生字；正确、流利地朗读课文。?? 2.培养学生借助拼音阅读课文的能力。 3.认识阿海真诚善良的心灵；学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。 教学重点：? 1.巩固会认字和会写字；正确、流利地读文。 2.提高阅读能力，培养口语交际能力。 教学难点：? 认识阿海真诚善良的心灵，学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度。?? 教学准备：教学课件。 教学课时：两课时。 教学过程： 第一课时 一、谈话引题，导入新课。 1.师：喜欢童话故事的小朋友听说过“小红帽”的故事吗？你们还记得故事中都有哪些角色吗？ 2.现在，有几个小朋友正在排练“小红帽”的故事呢，让我们一起去瞧瞧吧！（板书课题） 3.齐读课题。并认读生字“演”。 二、自由读文，初步感知。 1.出示自读要求： （1）自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，用自己喜欢的方式理解新词。 （2）给课文的自然段标上序号，想想各自然段分别写了什么？ 2.学生自学课文，教师巡视指导。 3.找出本课的生字，用自己喜欢的方法进行学习，并在小组内说说你是如何识记这些生字的。 4.各种形式读生字。（带拼音读，去掉拼音读。） 师：同学们，生字宝宝非常的调皮，它们从课文里跑出来了，看，（课件出示带拼音生字）快来跟它们打声招呼吧。 指名读。齐读。 师：生字宝宝看到同学们