一年级下册语文教案-百花园一：语海畅游读读背背｜语文S版（2016）.docVIP

百花园一（第一课时） 学习目标 1.认识两个字组合变新字的构字方法。认识捺的变笔写法。 2.指导学生猜字谜。 3.练习背诵谚语。 学习重点 巩固识字方法，积累词语。 学前准备 制作多媒体课件。（教师） 教学过程 第一课时 （语海畅游、读读背背） 一、激趣导入。 语文百花园大家都不陌生，那么，这次的语文百花园又有什么精彩内容等着我们去学习呢？咱们一起进去看看吧！ 二、语海畅游。 （一）汉字真有趣。 1.出示汉字。 炎 灾 灭 埋 2.学生观察，这几个字有什么特点？ 3.学生一起朗读儿歌。 4.引导学生体会会意字的表意特点，想想这些新字与组成它的独体字之间在意思上有什么联系？ 5.学生小组内进行交流，谈一谈自己的发现。 6.小组汇报，教师总结。 （1）这些字是由独体字合成或独体字与偏旁合成的。 （2）前三个字是上下结构，最后一个字是左右结构。 （3）新字的意思与独体字的意思关系紧密。 …… 7.你还能找到这样的字吗？ 学生可以找一找带“不”的字。 （二）比一比，写一写。 1.同桌之间互读“木——林、人——从、又——双”这三组字，再说说每组字有什么异同。 2.指导书写。 “木、人、又”在田字格中的位置居中，“林、从、双”左右大小一致，左边部分的“捺”改写为“点”。 （三）读一读，猜字谜。 1.学生读谜面，要求读准字音，读懂字义。 2.小组内讨论猜谜底，教师引导学生理解字义和句义。