2019-2020年五年级数学下册 体积与容积（第二课时）教案 沪教版.docVIP

2019-2020年五年级数学下册 体积与容积（第二课时）教案 沪教版 教学内容：课本第46页。 教学目标： 知识与技能：会让学生求物体的容积。 过程与方法：通过学生观察、分析、比较等能力，培养学生的空间观念。 情感与态度：使学生会解决实际问题。 教学重点：求物体的容积。 教学难点：求物体的容积。 教学过程： 一、导入阶段 师：上节课，我们学习了什么内容？ （容积与容积单位，容积单位有：1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米） 师：今天我们就来求一求一些物体的容积。 二、中心阶段 提问：求装多少升汽油就是求这个油箱的什么？这个油箱的容积怎样算？（板书列出算式） 说明：因为计算容积就是求油箱里面容纳物体的体积，所以要用里面的长、宽、高相乘。 1．长方体容器内部长30厘米、宽15厘米、高10厘米。 A．在长方体容器内注水5厘米深，一共注入多少毫升的水？ 解：V=abh =30×15×5 =2250（cm3） 2250 cm3=2250ml 师：你们是怎么思考的？ （求一共注入多少毫升的水，就是求水的体积，也就是求这个长方体容器的容积，所以要利用到容器内部的长和宽，由于水没有注满，水深就是所求长方体的高。因为1cm3=