2019-2020年五年级数学下册 体积单位之间的进率教案 北京版.docVIP

2019-2020年五年级数学下册 体积单位之间的进率教案 北京版 课题 体积单位之间的进率 课型 新授 授课时间 月 日（星期 ） 第 8 课时（共12课时） 教学目标 1.使学生在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写。 2.灵活应用体积的相关知识。 教学重点 体积单位之间的进率。 教学难点 灵活应用体积的相关知识。 主要教法 启发 谈话 演示 教具 课件 学法指导 观察 抽象 板书设计 体积单位 正方体 棱长 1分米 = 10厘米 体积 1立方分米=1000立方厘米 1立方米 = 1000立方分米 教学后记 一、创设情境： 填空： ①长方体体积= ； ②常用的体积单位有 、 、 ； ③正方体体积= 。 师：你知道每相邻的两个体积单位之间的进率是多少吗？今天我们就学习体积单位间的进率。（板书课题） 二、探索研究 1.小组学习——体积单位间的进率。 （1）出示：1个棱长是1分米的正方体模型教具。 提问：①当正方体的棱长是1分米时，它的体积是多少？②当正方体的棱长是10厘米时，它的体积是多少？ ③而1分米是多少厘米？1立方分米等于多少立方厘米？ 小组合作填表： 正方体 棱长 1分米 = 10厘米 体积 1立方分米 = 1000立方厘米 小组汇报结论：1