数学人教版七年级下册8.3实际问题与二元一次方程组（1）.docxVIP

8.3实 际问题与二元一次方程组（1） 【教学目标】 1、使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用 2、通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性 3、体会列方程组比列一元一次方程容易 4、进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题，解决问题的能力 【重点与难点】 重点：能根据题意列二元一次方程组；根据题意找出等量关系； 难点：正确发找出问题中的两个等量关系 【情境引入】 悟空顺风探妖踪，千里只行四分钟。归时四分行六百，风速多少才称雄？ 【新课探究】 探究1 问题： 1、题中有哪些已知量？哪些未知量？ 2、题中等量关系有哪些？ 3、如何解这个应用题？ 本题的等量关系是（1）（ ） （2）（ ） 解：设平均每只母牛1天需用饲料为xkg，小牛需用ykg，则 解这个方程组得 所以平均每只母牛1天需用饲料20千克，小牛需用5千克． 答：饲养员大叔对大牛的食量估计 较准 ，对小牛的食量估计 偏高 . 【探究新知】 例2：根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500 g）