数学人教版七年级下册9.3一元一次不等式组（3）.docVIP

课题名称 ：9.3一元一次不等式组（3） 备课时间： 授课时间：2016.6.3 教研组审签： 教学目标： （一）知识与技能 1、进一步巩固一元一次不等式组的解法。 2、会用一元一次不等式组解决有关的实际问题。 （二）过程与方法 经历一元一次不等式组应用题的一般解题步骤，逐步形成分析问题和解决问题的能力，感受类比与化归的思想。 （三）情感态度与价值观 通过学习培养学生的合作交流意识和探索精神，创造性思维意识。体验数学来源于生活及应用于生活的意识，更好的激发学习兴趣。 教学重点：指导学生分析题中的数量关系和不等关系，并列出不等式组。 教学难点：如何在实际情境中抽象出数量关系，并归结为数学模型。 授课类型：新授课 教法与学法设计：启发引导、探究发现、自主探索、合作交流。 媒体设计：多媒体课件 课时安排：1课时 教学内容及学法指导 一、情景创设 1、写出下列各不等式组的解集： 2、小明年龄的2倍不大于31但又不小于29，问小明的年龄几何？ 二、自主学习、合作交流： 1、3个小组计划在10天内生产500件产品（每天生产量相同），按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务.每个小组原先每天生产多少件产品？ 问题：（1）“不能完成任务”是什么意思？ （2）“提前完成任务”是什么意思？ （3）根据这两句话