数学人教版七年级下册9.12不等式的性质.pptVIP

9.1.2 不等式的性质;一、问题情境、发现新知 ;一、学习目标：;等式的基本性质1:在等式两边都加上(或减去)同一个数或整式，结果仍相等． 如果a=b,那么a±c=b±c 等式的基本性质2:在等式两边都乘以或除以同一个数(除数不为0)，结果仍相等． 如果a=b,那么ac=bc或 （c≠0），;1.用“＞”或“＜”填空。 (1)5＞3, 5+2 3+2; 5-2 3-2； (2)-1＜3,-1+3 3+3；-1-3 3-3； 2.讨论：观察（1）（2），你发现了什么规律？ 换一些其他的数验证你发现的规律？ 尝试用符号语言概括你的规律？ ;探究1;1.用“＞”或“＜”填空。 (1)6＞2, 6 5 2 5； 6 2 2 2； (2)-2＜3,-2 6 3 6；-2 4 3 4； 2.讨论：观察（1）（2），你发现了什么规律？ 换一些其他的数验证你发现的规律？ 尝试用符号语言概括你的规律？ ;探究2;1.用“＞”或“＜”填空。 (1)-4＞-6,-4 (-2) -6 (-2);-4 (-3) -6 (-3)； (2)6＜9,6 (-3) 9 (-3)；6 (-2) 9 -2); 2.讨论：观察（1）（2