数学人教版七年级下册10.1 统计调查.docVIP

10.1 统计调查教案 次仁卓玛 教学目标： 知识与能力：1．掌握数据收集的方法――调查问卷； 2．掌握数据整理的方法――表格； 3．掌握数据描绘的方法――条形图、扇形图； 4．理解全面调查的概念． 过程与方法：1．经历收集数据、整理数据的统计初步过程，会根据调查结果绘制表格，对数据进行整理，并能够作出一些决策； 2．体会运用统计图描绘数据的方法．在此过程中培养动手实践能力、相互合作解决问题的能力． 情感态度与价值观： 1．在统计过程中，进行良好思想品德教育； 2．培养良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决生活问题的能力； 3．感受数学与生活的联系，培养合作意识与实践能力； 4．能积极参与解决实际问题，从中感受统计的实用性与严谨性，并养成耐心、细致的良好习惯． 教学重难点： 重点： 1．初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题； 2．培养良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决生活问题的能力． 难点：1．掌握数据的收集、整理和描绘的方法． 制作扇形统计图的探究． 教学过程： 一）创设情境，导入新课 师：从本节