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2019年康复科护理人员分层级培训计划.docVIP

2019年康复科护理人员分层级培训计划.doc

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PAGE 4 贵港市中西医结合骨科医院 2019年康复科护理人员 在职继续教育分层级培训计划 围绕医院“护理工作五年发展规划(2017-2020年)”的工作目标,依据国家中医药管理局《中医医院中医护理工作指南》、国家卫健委《中医医院新入职护士培训大纲》,以护理人员分层级培训为主体,建立“以需求为导向,以岗位胜任力为核心”的护士长、护士培训机制,以求培训出实效。按照护理部2019年度在职继续教育、分层级培训计划工作计划的要求,制定本年度各级护理人员培训计划。 一、培训原则 1.按需施教,贴近临床,学用一致原则。 2.与医院发展战略相适宜原则。 3.综合素质与专业素质培训相结合原则。 4.分层级培训与全员培训相结合原则。 5.学时(分)要求: (1)副主任护师:年内中医理论知识培训≥6学时,每两年参加继续教育获得的Ⅰ类学分中,中医护理项目≥6学分。 (2)主管护师:年内中医护理理论培训≥12学时,年内参加继续教育获得的学分中,中医护理项目≥6学分。 (3)护师及护士:年内中医护理理论培训≥15学时,中医护理技术操作的培训≥6学时。 (4)二类学分计算方法:参加医院、护理部组织的培训,主讲人获得二类学分2.0分/次,参加者0.5分/次,参加科内组织的培训,主讲人获得二类学分1.0分/次,参加者0.2分/次。(***负责录入学分)。 (5)年内学分达标要求:≥25分(Ⅰ类学分≥5分,Ⅱ类学分≥20分) 二、培训目标 护士完成年度继续教育学分达标率≥90%,其中高级以上人员完成一类学分达100%。 护士长参加省级以上学习班培训率≥90%。 理论考试合格率100%,合格分80分。 护理技术操作考核合格率100%,合格分90分。 各级各类护理人员完成本年度层级培训内容,达标率≥95%。 各层级人员完成个人培训考核内容及培训手册填写100%。 专科急救技能培训率100%、考核合格率100%,合格分90分。 手卫生培训考核合格率100%,合格分90分。 百针穿刺完成率95%以上。 护士心肺复苏培训考核合格率100%,合格分90分。 各专科护理技术培训考核合格率100%,合格分90分。 临床系统疾病护理常规培训考核合格率100%,合格分80分。 护理管理制度、服务规范和标准培训考核合格率100%,合格分80分。 三、培训形式 参加医务科、护理部、科室组织的相关业务培训、考核。 参加区内外各种形式的专业培训班、讲座、学术交流会等。 选派部分护理骨干外出参加短期培训班、学术交流会等。 尝试采用微课、网络授课等多种多样形式授课。三基理论、中医护理知识以自学为主。 本专科常见病中西医结合护理常规、专科护理技能操作、护理工作制度、护理应急预案采取自学或者集中组织学习等方式进行培训、考核。 参加护理部带教老师统一进行的基本护理操作及中医护理操作示教。 鼓励护士参加护理学历再教育。 备注:培训参考资料-- (1)护理部(2015版)《中西医结合护理常规》。 (2)护理部(2015版)《临床护理技术操作常见并发症及处理措施》。 (3)医院《工作制度和岗位职责》。 (4)护理部制定的护理工作制度。 (5)国家中医药管理局下发的《中医护理方案》相关病种。 (6)《临床骨科专科护理指引》。 (7)《康复护理学》(第2版)。 四、培训要求: 1. 各层级护理人员高度重视中医知识与技能培训,熟悉国家卫生、中医药工作基本方针、政策等;掌握中医临床护理理论与技能并运用于临床护理实践。认真按计划实施,做到培训率、考试合格率达100%;科室的分层级培训有培训、考核记录。(***负责完成科室护理学习记录本记录) 2. 培训内容要求个人有学习笔记,与护理部、科室学习安排相符合(***负责每月5号前检查读书笔记完成情况)。 3. 考核成绩作为执业注册、转聘、护士晋级、晋升、评优及年终考评的条件之一,并计入个人技术档案。 五、各层级人员培训计划及具体实施措施 1.护理员培训方法及内容:参加院内、护理部、科室的各项学习培训及考核。每月完成至少1篇的自学笔记,自学内容本着“缺什么补什么”的原则自行安排。 2.助理护士培训方法及内容 (1)新护士入科后,由带教老师做好科内环境、规章制度与岗位职责等介绍。 (2)在带教老师的安排下,完成入科培训,以本专科常见病临床护理为主,重点巩固“中医三基”培训,并进行考核,具体详见入科培训计划。 (3)获得护士执业证后,在上级护士的指导下完成护理工作,通过护理部晋级考试、认证后进入上一级培训范畴。 (4)参加护理部和大外科组织的各项学习培训及考核。 (5)参加科室组织的学习培训,做好笔记。内容详见轮转护士培训表。 3.初级责任护士规范化培训方法及内容 (1)鼓励通过自学考试、函授班学习等参加学历再教育。 (2)参加并参与科内专科操作示范,在上级护士指

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