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- 2019-06-09 发布于河南
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10.1统计调查(一)(第一课时);一、时事点击 提出问题;提出问题;1、会设计简单的调查问卷,收集数据;
2、掌握划记法,会用表格整理数据;
3、会画条形和扇形统计图,能用统计图描述数据;
4、经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系.
全面调查的过程(数据的收集、整理、描述)是重点;绘制扇形统计图是难点。
;二、自主学习 感受新知 ;三、合作探究 运用新知;全班同学最喜爱节目的人数统计表;三、合作探究 运用新知;;四、巩固练习 升华新知;四、巩固练习 升华新知;四、巩固练习 升华新知;五、课堂小结;六、布置作业
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