数学人教版七年级下册8.4三元一次方程组的解法.docVIP

*8.4 三元一次方程组的解法 【知识与技能】 1.理解三元一次方程组的定义； 2.掌握三元一次方程组的解法； 【过程与方法】 先运用实际问题引入三元一次方程组的概念，再类比解二元一次方程组的思想方法，学习三元一次方程组的解法. 【情感态度】 让学生学会“举一反三”的学习方法，体会数学的魅力. 【教学重点】 1.三元一次方程组的解法； 【教学难点】多种解三元一次方程组． 一、复习 （1）二元一次方程组的概念是什么？ （2）解二元一次方程组的基本方法有哪几种？它们的实质是什么？ 解二元一次方程组 2x+3y=8 ① ｛ 3x-y=1 ② 二、情境导入，初步认识 问题1 小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张. 解：设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张， 根据题意，得方程组 请观察上面方程组的特点，归纳三元一次方程组的定义. 问题2 上例中，③分别代入①②,得只含_____、_____的二元一次方程组 再消元，转化为____________方程.从而得到解三元一次方程组的思想方法是： 问题3 解三元一次方程组 解：方程①只含_____、______，因此，可由②③消去，得到一个只含x，y的方程___