高二生物期末试卷必修二.docxVIP

武汉市部分重点中学2013-2014学年度上学期高二期末测试 生物试卷 命题人：武汉开发区一中任媛 审题人：程龙文 全卷满分90分，考试用时90分钟 一、选择题（本题30小题，1?20题每小题1分，21-30题每小题2分，共40分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题冃婆求的） 一种生物的同一种性状的不同表现类型被称Z为相对性状。下列不属丁湘对性状的是（） 兔的白毛与黑毛 B.人的体重与身高 C.豌豆的红花与白花 D.水稻的糯性与非糯性 基因型为BBBbDDdd的某牛［物，其体细胞的染色体组成为（） 关于红绿色盲的描述正确的是（） 男性患病概率低于女性，男性发病症状较轻 致病基因位于X染色体上，为显性遗传病 若男性患者和女性携带者婚配，后代所生女孩均为杂合了 女性患者的后代中，男孩均患病，女孩为患者或携带者 下列关于基因和染色休平行关系的叙述，不正确的是（） 在杂交过程中，基因保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构 在体细胞中基因成对存在丁?同一条染色体上 体细胞中成对的基因一个来口父方，一个来口母方，同源染色体也是如此 非等位基因在形成配子时自市组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是如此 下面关T tRNA和氨基酸相互关系的说法，疋确的是（） 每种氨基酸都由一种特定的tRNA携带 每种氨基酸都可市儿种tRNA携带 一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸 一种氨基酸可由一种或几种tRNA携带 下列有关单倍体的叙述屮不正确的是（） 未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 ⑤基因型是Abed的牛?物体一般是单倍体 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体 ①③④⑤ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥ 某科学家从细菌屮分离岀耐高温淀粉酶（Amy）基因d,通过用基因工程的方法，将基因a与运载休结 合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。结合图形分析下列有关这一过程的 叙述不正确的是（） A—— A——T THA- -卩IA- 获取基因a的限制酶其作用部位是图中的① 连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图屮的② 基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞 通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状 下面是关于基因、蛋白质和性状三者间的关系叙述，其中不正确的是（） 生物体的性状只是某对基因控制的结果 蛋口质的结构可以直接影响性状 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成來实现的 蛋白质的功能可以影响性状 下列有关变异的说法正确的是（） 染色体中DNA的一个碱基对缺失属丁染色体结构变异 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 染色体变异只发生于有丝分裂过程中 非同源染色体上非姐妹染色单体之间互换了某一片段属于染色体变异 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化实验的叙述，错误的是（） 低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成 制作装片，包括解离、漂洗和制片3个步骤 在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞 把根尖放在卡诺氏液屮浸泡，以固定细胞的形态 如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是（） 经过III培育形成④常用的方法是花药离体培养 过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗 由品种①肓?接形成⑤的过程必须经过基因突变 D?由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是I-V 12?如下图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法止确的是（） 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 染色体3、6 Z间的交换属丁基因重组 控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 果蝇单倍体基因组可市1、2、3、6、7的DNA分子组成 下列生物技术或生理过稈屮，没有发生基因重组的是（） 精原细胞形成次级精母细胞 利用太空中的环境，诱变出比普通青椒大几倍的“太空椒” 利用基因工程技术，培育转基因抗虫棉 利用杂交技术，培育高产、抗病水稻 某班同学对一种单基因遗传病进行调査，绘制并分析了其中一个家系的系谱图。下列说法止确的 是（） o正常女 a o正常女 a常期 rn 6 i 6 由 8 9 10 II 该病为常染色体显性遗传病 II-5是该病致病基因的携带者 111-8与正常男性结婚，建议生男孩 II?5和II?6再牛?患病男孩的概率为1/2 15?与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的肓H性，但是该育种方 法的独特之处是（） 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 按照人类的意愿定向改造生物 改变基因结构，创造前所未有的性状类型 能够明显缩短育种年限，后代性状