《简易方程》易错题分析.pptVIP

《简易方程》易错题分析、 教学对策、 题组分享 陆展英 杨海英 周转坤 1 主要内容 一：基本概念方面 二：解方程方面 三：列方程解决实际问题方面 2 基本概念 1、用字母表示数 2、用字母表示运算定律 3、用字母表示计算公式 4、方程的意义 5、等式的性质 6、方程的解与解方程 对策： 自主归纳整理有关的概念 3 题组练习 4 解方程常见的错误 5 对策： （1）培养良好的做题/书写习惯。 (解方程四步走：一看二想三算四查) （2）加强与小数运算相关的口算。 解方程常见的错误 6 对策：不拆括号计算 典型的错误-形如a(x+b)=c 7 补充性练习 8 --形如ax+b=c 、ax+bx=c 9 ---非同类项合并 同类项合并出错--- --形如ax+b=c 、ax+bx=c 10 对策：(1)看线段图结合情景，理解ax+bx的意义。 --形如ax+b=c 、ax+bx=c 10 对策：(2)加强同类项的合并和易错的小数口算练习。 --形如ax+b=c 、ax+bx=c 对策：(3)进行专题练习。 --形如ax+b=c 、ax+bx=c 对策：(4)进行对比练习。 综合练习 简单的实际问题（一步计算） 整理归纳常见的数量关系，多读多理解。 稍复杂的实际问题（两步计算或以上） A稍复杂的倍数问题（例1） B两积之和（差）的问题（例2） 购物/行程问题等 C差倍/和倍问题（例3） 策略: 一找关键 二画线段 三写关系式 错例: A稍复杂的倍数问题 基础练习 对比练习 A稍复杂的倍数问题 对比题什么是相同的，什么是不同的？然后得出标准量知道的用算术解，标准量不知道的用方程解。 B两积之和（差）的问题 含（购物/行程问题） 图片 错：甲的速度+乙的路程=总路程 C差倍/和倍问题 错例: 题组练习 题组练习