终身教育的经济学基础.PPT

計畫三 : 付費機制 優質的幼兒教育系統建立過程花費龐大(根據NCE1993年估計約需八億六千萬英鎊) 若比照義務教育免費的機制，整個計畫會變得不可行，因此建立一個使用者付費的機制是必需的 Basic Skills指的是 : reading、writing、verbal communication 文盲與數盲是經濟的災難(illiteracy and innumeracy are an economic disaster)。據統計，不具備基本技能的人，失業機率是一般的兩倍(ALBSU，1993) 基本技能應該在年輕時期就要習得。 只要透過適當的教導，七歲時就可習得這些基本技能 除了兒童之外，也應該關注那些因為長期因為缺乏基本技能而失業的成人 21世紀的理想教育應該是位所有的小孩建立知識與技能的基礎然後發現每個小孩特有的天分並發展它 傳統學術教育與職業教育的過度分化 英國當前問題 : 教育系統中理論與實作各自運作，然而社會實際需要的卻是兩者的整合運用 解決方式 : 整合，提供年輕學生更廣泛的學制選擇，而不是一定要在傳統學術教育或職業教育二擇一 國家生產力的提升仰賴於高度專業與高收入的經濟環境，而這要靠雇主對員工所做的投資，也就是訓練員工的專業與能力 在德國，企業每年花薪資支出的3.5%做員工訓練，法國也有2.5%。 People want to learn, our comp