义务教育阶段冀教版六年制小学二年级数学上册表内除法（一）-认识除法-第三时.pptVIP

* * * 表内除法（一） 认识除法 第三课时 1、结合具体事例，经历按每几个一份，把物品“平均分”的过程。 2、进一步认识除法的意义，知道除法算式中各部分的名称，能根据具体事例写出除法算式。 3、鼓励学生积极参与数学活动，体验数学学习的乐趣，增强学习数学的信心。 教学目标 读出下面的算式，并说出各数的名称。 5 × 4 ＝ 20 2 × 8 ＝ 16 读作：5乘4等于20。 . . . 乘数 . . . 乘数 . . . 积 读作：2乘8等于16。 . . . 乘数 . . . 乘数 . . . 积 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 说一说，你发现了什么？ 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 6 ÷ 2 ＝ 3（盘） 答：可以放3盘。 6 ÷ 2 ＝ 3 被除数 除数 商 认识除法各部分的名称： 20个足球，每只筐里装5个，需要几只筐？ ÷ ＝ （只） 20个足球，每只筐里装5个，需要几只筐？ 需要1只筐 需要1只筐 需要1只筐 需要1只筐 共需要4只筐 ÷ ＝ （只） 20 5 4 1. 读出下面的算式，并说出各数的名称。 24 ÷ 4 ＝ 6 6 × 4 ＝ 24 被除数 除数 商 乘数 乘数 积 2. 20支铅笔，每个笔筒放4支，需要（ ）个笔筒