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- 2019-06-15 发布于天津
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童詩教學三部曲資料來源:韓 誠 什麼是好的童詩呢? 其實能夠感動自己的童詩就是好童詩。 在欣賞文章的同時,我們可以進一步的想像作者創作的心境,當時的心情,或是揣摩作者所運用的寫作技巧,並且加以體會、學習。 一、由欣賞入手: 星星 (譬喻法--明喻)作者:陳育琳 北屯國小三年級 星星就像寶石一樣亮晶晶, 把一大片天空, 變成鑽石王國。 到底是誰這麼大膽, 把星星放在外面, 天亮了, 星星果然都被偷走了。 草莓 (譬喻法--暗喻)作者:魏豪慧 台中國小五年級 草莓是一位 不良少女。 穿著紅色的迷你裙, 染上綠色的頭髮, 充滿著叛逆的個性。 可惜沒見過世面, 一不小心, 掉進人類的肚子裡。 黑面琵鷺 黑面琵鷺是一位 ( )。 穿著( )的( ), 染上( )的( ), 充滿著叛逆的個性。 可惜沒見過世面, 一不小心, 掉進人類的肚子裡 黑面琵鷺 時間:( )到, 地點:( )真熱鬧 主角:( )來報到 黑面琵鷺好(可愛)! 黑面琵鷺好( )! 黑嘴巴像(~琵琶), 白羽毛像(~ ), 披著雪白的羽毛, 伸長脖子整理羽毛, 拍動翅膀戲水追逐, 有的
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