数学人教版七年级下册8.3实际问题与二元一次方程组探究二农作物产量问题.docxVIP

8.3实际问题与二元一次方程组 探究二：农作物产量问题 一．教学内容 本节课是人教版七年级数学下册8.3实际问题与二元一次方程组（2）农作物产量问题 实际生活中常会遇到要解决两个末知数的问題,这两个末知数之间存在数量关系,运用二元一次方程组就可以解决这类问题,而分析问题中的数量关系→发现等量关系→列二元一次方程組→解出二元一次方程组→得出实际问题的答案,是一典型的数学建模过程,是数学应用的具体体现,它对解决实际回具有很强的示范作用。 本节分为三课时,这本节课是第二课时，是在学生已经经历了“探究1”的学习，初步认识了用方程组解诀实际问题的建模过程之后,进一步解决“探究2”,加深对建模过程的认识,同时关注如何用数学问题的答案解决具体的实际问题。 探究二中的数量关系比较复杂像农作物总产量之比，单位面积产量之比,面积,长度之间的转化是列方程組的关键。 二．教学目标 1.通过对实际问题的分析,能够根据数量关系，设未知数，建立二元一次方程组的数学模型,并利用二元一次方程组的知识求解;能根据具体的实际意义对结果进行检验。 2.经历利用二元一次方程组解决实际问题的过程,体验数学建模的思想,通过将二元一次方程组的有关识灵活用于实际问题,让学生体会到学习数学的价值，提高学习兴趣。 三．教学重难点 从实际问抽象出数学模型，列出二元一次方程组,并用二元一次方程组解决实际问题。 探究“二元一次方程组解决农作