三角形全等的判断(第一课时).2 三角形全等的判定.pptxVIP

八年级 上册;课件说明;学习目标： 　1．构建三角形全等条件的探索思路，体会研究几何 问题的方法． 　2．探索并理解“边边边”判定方法，会用“边边 边”判定方法证明三角形全等． 学习重点： 构建三角形全等条件的探索思路，“边边边”判定 方法． ;∠A =∠A′;　　追问1　当满足一个条件时, △ABC 与△A′B′C′ 全等吗？; ;;　 画法: （1）画线段B′C′=BC ； （2）分别以B′、C′为圆心，BA、BC 为半径画弧，两 弧交于点A′； （3）连接线段A′B′，A′Ｃ′.;　　边边边公理： 　　三边对应相等的两个三角形全等．简写为“边边 边”或“SSS”.;;证明：∵　D 是BC 中点， ∴　BD =DC． 　在△ABD 与△ACD 中，;（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）探索三角形全等的条件，其基本思路是什么？ （3）“SSS”判定方法有何作用？; 答案; 答案; 答案; 答案; 答案;SSS;解：;证明：;布置作业