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- 2019-06-09 发布于湖北
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2018秋九年级语文上册_第四单元 第13课《散文家谈散文 关于散文白鹭》课件1 苏教版
关于散文;晓 雪——
1935年生,原名杨文翰,白族,云南大理市喜洲人。1956年毕业于武汉大学中国语言文学系。1952年开始发表作品。先后出版的著作有诗人论专著《生活的牧歌——论艾青的诗》,诗集《祖国的春天》,诗论文集《浅谈集》,散文集《雪与雕梅》等 20 余种。有些作品曾翻译成英、法、西班牙、 意大利、缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他担任过中国当代文学研究会副会长,中国诗歌学会副会长等职务,获得过意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。 ;教学过程:一.导入: 散文的最大特点是什么?是“形散而神不散”。即它的结构非常灵活,无拘无束,兴之所至无所不能行诸笔端。但就全篇来看,却又是有章可循,线索虽在掩映之间,但并非散乱无绪。想知道名家是怎样谈散文的吗?请让我们走进《散文家谈散文》,去感受散文的艺术吧!;二、了解散文评论性文章的特点; 三、朗读全文,掌握文章的思路;关于散文《白鹭》
这是一篇随笔式的评论。作者晓雪既是诗人、散文家,又是评论家,这篇文字既有挥洒自如的特点,又兼有文笔优美和科学严谨的品性。;散文家谈散文;再读《关于散文白鹭》,思考
1、作者对《白鹭》的评论有哪些? ;(1)你认为文章从散文的多样性落笔有什么用意?
(2)在评论郭沫若的作品时为什么要列举其他作家的艺术风格,有什么作用?
(3)怎样看待评
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