普通心理学第6,意识.ppt

* 第六讲 意识 04-02 日常生活中不同的意识状态 课堂上教师讲的兴致高昂，学生却“心猿意马”，直到下课，也不知道老师讲了些什么。 在你专心思考问题时，根本没有听到身边的人对你说的话。 觉得一天某一段时间精神特别好，做事效率特别高；过一会，精神状态就没有这么好了。 睡眠 催眠 梦 …… 一、意识的一般问题 （一）心理学家对意识的研究历程 1、早期心理学家 2、行为主义 3、认知心理学 （二）意识的定义（consciousness） ——是个体对内外刺激的觉知（awareness） 心理状态——清醒、警觉、觉察、注意集中 心理内容——对幸福的体验、对往事的回忆等。 行为水平——受意愿支配的动作或活动，与自动化的动作相反。 哲学水平——与物质相对的精神实体，由思想、幻想等构成。 （三）意识的可接近性 1、非意识过程——血压的调节，呼吸的模式 不能觉知某些生理、心理活动和行为 2、无意识——自动化而不受意识控制的行为 人在不注意或稍微注意的情形下，不知不觉地进行某种活动 3、潜意识——精神分析理论中的概念 潜藏在意识层之下的大量的观念、愿望、想法、情感、欲望和恐惧等经验。 4、前意识记忆——记忆 二、几种不同的意识状态 （一）睡眠 人的一生的时间分配（以70岁计算）： 年——站立：30年。睡、卧：23年。坐：17年。走路：16年。劳动：10--12