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- 2019-07-08 发布于江苏
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七年级《道德与法治》第八课第二框;;1、养成勇于面对困难的优良品质,在困难和逆境中保持积极进取的精神状态。通过学习培养坚强意志的方法,增强培养、锻炼坚强意志的自觉性和强烈的愿望。
2、能够结合自己的实际情况,在日常学习和生活中培养自己克服困难的意志。让学生对照磨砺意志方法,检查自己意志薄弱的表现,培养从小事做起、持之以恒、善始善终的习惯。提高观察问题、分析问题和解决问题的能力,在生活中磨炼自己的意志。
3、了解并掌握一些磨砺意志品质的基本方法。?; 探究新知;
意志力自测; 寻找“在磨砺中走向坚强”的旅途开始了……
;尼·奥斯特洛夫斯; 尼·奥斯特洛夫斯出生于工人家庭。1919年参加红军,后在战斗中负重伤退伍,到地方担任共青团领导工作。由于工作劳累过度和旧伤复发,全身瘫痪,双目失明,但他以惊人的毅力和顽强的拼搏在病榻上开始了文艺创作。用了四年时间,写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》一书。这部激励了无数人的杰作,自问世以来60多年长盛不衰。其塑造的主人公保尔·柯
察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格,
超越时空,产生了世界性的影响,震动着
数代人的心弦。;尼·奥斯特洛夫斯的故事,对你有什么启发呢?;磨砺意志 学会坚强
;目标三步曲;2、加强自我管理; 富兰克林的时间表:
5---7时:起床,盥洗,祷告,读书,早餐。
在这段时间里,他给自己提出一个很有
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