北师大版小学语文第六册(1-3)教案.docVIP

PAGE PAGE 19 北师大版小学语文第六册教案 礼物 教学要求：　　　1、会认1个字，会写8个字。　　　2、准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼，学会用礼物表达自己的心意。　　　4、仿照课文前四节写一节。　　教学重点：有感情朗读课文，通过朗读理解课文内容。　　教学难点：仿照课文前四节仿写一小节。　　教学设想：这篇课文不能进行简单的分析，而是要让学生从朗读中去体会文章的内容。课前先让学生把自己心爱的礼物带来，给大家介绍这个礼物是什么时候，谁送的。在学生感悟的基础上，通过多种形式的读，让学生体会文章内容。最后再让学生仿写。　　教学准备：学生自带礼物　　教学时间：2课时　　教学过程： 第一课时　　教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会亲情。　　教学重点：通过读文，体会亲情，并将自己的感受读出来。　　教学难点：仿写一段话。　　教学准备：字词卡片、积累本　　一、谈话导入 你收到过亲人的礼物吗？你知道这些“礼物”的含义吗？　　二、自主探究 我们一起学习第一篇课文《礼物》，自读课文，看看自己都读懂了什么？　　根据学生的不同答案，引导学生要爱自然、爱生命、爱生活、爱……　　三、感悟体会 带着自己的体会，朗读课文。（读中评价，读中感