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高危药品的管理;高危药品的概念;一、高危药品的概念;高危药品是指药理作用显著且迅速、易危害人体的药品。
高危药品是指药物本身毒性大,不良反应严重,或因使用不当极易发生伤害甚至危及生命的药品。
高危药品目录不是一成不变的,需根据药品不良反应/事件情况做定期调整;;二、高危药品的分级;6;高浓度电解质制剂:10%氯化钾注射液,浓氯化钠注射液,10%葡萄糖酸钙注射液;
细胞毒性药品:环磷酰胺、异环磷酰胺、顺铂、卡铂、柔红霉素等系列化疗药品;
造影剂:复方泛影葡胺注射液、碘普罗胺、碘佛醇、扎喷酸葡胺;
胰岛素:各类胰岛素注射液;
……
;临床主要使用的高危药品;; 1、A级高危药品是高危药品管理的最高级别,是使用频率高,一旦用药错误,患者死亡风险最高的高危药品,必须重点管理和监护。; 2、B级高危药品是高危药品管理的第二层,包含的高危药品使用频率较高,一旦用药错误,会给患者造成严重伤害,但给患者造成的伤害的风险等级较A级低。; 3、C级高危药品是高危药品管理的第三层,包含的高危药品使用频率较高,一旦用药错误,会给患者造成伤害,但给患者造成的伤害的风险等级较B级低。;我院高危药品的分级管理
;;;三、高危药品的管理;3、医生开具高危药品处方或医嘱时,应认真核对病人姓名、病历号、药品名称、药品剂量及给药途径5项内容,字迹应清晰,电脑录入时应再次确认所开具高危药品的用法用量及给药途径。
;4、医生在临床诊疗过程中应严格按照药品说明书用药。因临床治疗需要,超出药品使用说明书所列用法、用量和适应症的,必须按《超说明书用药使用管理制度》流程申请,获得审批后方可作临床使用。
;5、药师在核发高危药品时,应严格执行“四查十对”,详细审核处方之完整性及适当性(剂型、用法、给药途径、适应症及药物相互作用),对不合格处方应拒绝调配。超出药品使用说明书所列用法、用量和适应症的,医生需在超说明书用药的药品或用法处,注明原因,并再次签名确认。发药时,应向患者交待用法和注意事项,保证患者安全用药。
;6、护理人员在给患者发放高危药品时,应严格执行核对原则,即核对患者,核对药品、核对剂量、核对给药时间、核对给药途径,双人核实无误并签字后方可发药,同时应进行专门的用药交代。
;7、医生、护士、药师加强高危药品的不良反应监测,对使用高危药品的患者,根据药品风险因素和监测要点加强监测,做好使用过程中观察(包括必要定期的实验室监测),一旦发现异常情况,“可疑即报”,立即报告、及时处理,并定期汇总向临床医护人员反馈。;双人核对签名;1、将1L的灭菌注射用水误当做1L的生理盐水静脉输注,当意识到错误时,发现患者出现血尿,约600ml已经进入患者体内,患者随即发生肾功能损害,肌酐浓度从90umol/L上升到400umol/L。
;2、长春新碱的使用:长春新碱只能通过静脉途径给药,其药动学特点就是用药后药物主要浓集于神经细胞,不能通过血脑屏障,主要毒性是剂量限制性的神经毒性,以对称性周围神经病变为典型表现。有报告长春新碱鞘内注射后,多数患者存活期少于1个月,只有少数患者在鞘内注射后立即开展针对性治疗后幸存,但伴有严重的神经系统后遗症。所以此药仅用于静脉注射。;3、如凝血酶和血凝酶,名称相似,但用法却截然不同。凝血酶是用于止血与凝血异常性疾病的治疗药物,严禁注射,如误入血管可导致血栓形成、局部坏死危及生命;血凝酶是用于需减少流血或用于止血的各种医疗情况,也可以用来预防出血,如手术前用药,可避免或减少手术部位及术后出血。使用时,用灭菌注射用水溶解,静脉、肌内或皮下注射。;4、阿糖腺苷和阿糖胞苷; 患儿因为呕吐症状前往医院就医。值班医生本应为患儿使用抗病毒药阿糖腺苷注射液,结果却处方为阿糖胞苷注射液;药师收到处方后感觉困惑,曾与医师联系确认,但医生未予更正;护士也未发现这一错误,当天患儿输入阿糖胞苷注射液200毫升。第二天,一名资深护士发现了这一错误;之后发现当天夜间就诊的其他9名患儿发生了同样的用药错误!;阿糖胞苷:抗肿瘤药,通过抑制细胞生长发挥作用,用于治疗白血病和淋巴瘤。其副作用是骨髓抑制,也就是说可以导致白细胞降低、红细胞降低或血小板降低。
阿糖腺苷:抗病毒药,可应用于疱疹病毒、口炎、皮炎、病毒性带状疱疹等。该药能否用于儿童?说明书提到“尚不明确”!因此不推荐此药用于儿童!
发生如此“血的教训”,一方面是医生的粗心大意,另一方面药师未能严格审核处方,另外也与护士未能最后把好关。所以,把好每一层关都是我们医护人员应该尽到的责任!;五、易混淆药品的管理;易混淆药品标识~全院统一
;看似药品;听似药品;一品多规药品;一品多剂型药品;易混淆药品的管理:
目的:保证用药安全,避免药品混淆差错事件的发生;
全院统一的警示标识,易混淆药品储存区域应
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