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- 2019-06-09 发布于湖北
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2018秋九年级语文上册_第二单元 第3课《琵琶行》课件2 北师大版
新一代精品PPT教学参考模版,感谢你的浏览与使用 新一代精品PPT教学参考模版,感谢你的浏览与使用 * 新一代精品PPT教学参考模版,感谢你的浏览与使用 童子解吟长恨曲, 胡儿能唱琵琶篇。? ? 唐宣宗 李忱 琵琶行(并序) 解题 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》,“行”是乐曲的意思。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同,其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 白居易(772-846)字乐天,号香山居士,中唐著名诗人, 文学家。与元稹一起积极倡导“新乐府运动” 。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。著有《白氏长庆集》。他的叙事长诗《长恨歌》、《琵琶行》对后世影响最为深远。 3 学生自由朗读课文,疏通文意。 《琵琶行》是中国文化界人人皆知的名篇。诗中虽有较浓重的感伤意味,但比《长恨歌》更具现实意义。诗人一方面表达了对“门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇”的琵琶女的悲惨命运的同情,同时也寄托了对自己遭贬的悒郁、愤懑之情。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这流传千年的诗句,将琵琶女的命运和自己的身世紧紧地联系在一起。这首诗叙述的层次分明,描写的细致生动,比喻的新颖精妙(如对琵琶声的描写),被历代文人所称颂,表明白诗
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