数学人教版七年级下册复习相交线与平行线.docxVIP

课题：复习相交线与平行线 安宁市第一中学 高燕峰 【教学目标】 ⒈知识与技能目标：掌握运用邻补角、对顶角关系解决图形求角的方法，能根据平行线的性质与判定进行证明及求解； ⒉过程与方法目标：在学习运用平行线的性质与判定进行证明及求解的过程中，体会如何梳理问题中的逻辑关系，如何运用规范的数学语言进行表达； ⒊情感态度与价值观目标：感受数学的逻辑性，学会用缜密的逻辑思维方法解决生活中的问题. 【教学重点】掌握运用邻补角、对顶角关系解决图形求角的方法，能根据平行线的性质与判定进行证明及求解. 【教学难点】梳理问题中的逻辑关系，运用规范的数学语言进行表达. 【教法】讲授法 【学法】数形结合 【教具】多媒体 【教学过程设计】 一、知识回顾 ⒈相交线中的角 ⑴邻补角；⑵对顶角. 如图，直线AB、CD相交于点O，邻补角有哪些？对顶角有哪些？ ⒉平行线的性质与判定 如图，直线AB、CD被直线l所截. ⑴若AB∥CD，则有哪些角与角的关系？ ⑵若要得到AB∥CD，可以添加什么条件？ 二、例题解析： ⒈相交线中的角 例1、如图所示，直线AB、CD相交于点O，作∠DOE=∠BOD，OF ⑴判断OF与OD的位置关系； ⑵若∠AOC∶∠AOD=1 [相关练习]⑴如图所示，直线AB、CD相交于点O，已知∠1=30°，OE是∠BOC的平分线，则∠2= ⑵如图，直线AB、CD相交于点O，