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- 2019-06-10 发布于河南
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《第六章实数》习题课教学设计
兰滩九年制学校 唐 刚
教材分析：
本节习题课义务教育教科书（人教版）《数学》七年级下册第六章《实数》的内容，属于“数与代数”领域。是数系的第二次扩充，在实际中经常遇到开平方、开立方的运算，因此引入无理数，将数的范围扩充到实数集，形成对实数集的的初步认识，这既是实际的需要，又是数自身扩充的需要，教材的设计主要通过对具体的、生动的数量关系进行研究和探讨，进行必要的抽象和概括，逐步形成对概念的了解和认识，并在实施运算的过程中，加深理解。为后继学习二次根式、一元二次方程以及解三角形等知识做好铺垫。
教学目标：
1、了解平方根、立方根的概念，会用根号表示一个数的平方根、算术平方根、立方根。
2、会用平方根运算求百以内整数的平方根、会用立方根运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根，会用计算器求根
3、能根据平方根、立方根的性质，进行简单的推理运算。
教学重点 ：
会根据平方根、立方根的性质进行简单推理运用，并会数学语言进行表述
教学难点 ：
帮助学生建立适当的知识体系，平方根、立方根性质的综合运用
教学方法：
练习法，讲授法，小组合作
教学程序：
活动一 反思回顾，检索要点（6分钟内完成)
回顾，有理数、无理数、平方根、立方根的概念、性质并会用符号语言进行表述。
活动二基础训练，辨析概念
（一）闯关练习（10分钟完成1-4题，同桌
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