数学人教版七年级下册几何最值问题求解的方法.pptVIP

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2019-06-09 发布于河南
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数学人教版七年级下册几何最值问题求解的方法.ppt

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小结：通过本节课的学习你有什么收获? 你能发现最值问题中一些定量吗？谢谢大家！ * * 几何最值问题的求解方法第一课时.直接运用定理求最值歙县上丰中心学校程秀霞常用定理： 1）两点之间线段最短 2）三角形的两边之和大于第三边（由（1）得出） 3）直线外一点到直线的所有连线中垂线段最短 1.应用“两点之间线段最短”（七上）书例：如图A、B、C、D，表示四个村庄你能给出一种使水井到各村庄距离之和最小的方案吗？若能，请标出，并说理。 D. A. .C .B 中考链接：如图，已知边长为a的正三角形ABC（第一象限），两顶点A、B分别在x、y轴的正半轴上滑动，点C在第一象限，连接OC，求OC长的最大值。 C X O Y A B 解析：教材模型是在两定点之间求最小值,对无法或较难量化的两点间距离则可利用几何图形的性质转化为“折线和”,再利用三角形三边关系或两点之间线段最短得出最值. C X O Y A B C X O Y A B 2.应用“垂线段最短”（七下）书例：如图，直线ｌ表示一段河道，点A表示集镇，比例尺1：2000000。现要从河ｌ向A引水，问沿怎样的路线挖水渠，才能使水渠的长度最短？ . A l . A . A l . A l A l . A l 中考链接：如图，⊿ABC中，有一点P在AC上移动，若AB=AC=5,BC=6,则AP+BP+CP的最小值为何？ A.8 B.8.8 C.9.8 D.10 B C A P C B C 解析：教材模型是已知一定点和一定直线，求最小值。此类试题，只要透过本质，剔除一些不变的线段（和）转化为一定点到一定直线的距离中考链接：如图，⊿ABC中，有一点P在AC上移动，若AB=AC=5,BC=6,则AP+BP+CP的最小值为何？ A.8 B.8.8 C.9.8 D.10