全文丽初二上角平分线的性质.docxVIP

课题：12.3 角的平分线的性质-----------------------------全文丽 课型：新授课 辅助手段： ppt，纸片， 时间： 教学目标： 1.通过观察及动手操作准确无误的画出角的平分线。 2.通过动手操作和思考准确归纳角平分线的性质。 3.通过思考和倾听准确说出角平分线性质的证明过程。 4.通过演练准确叙述角平分线性质的解题过程。 重点：画角平分线----折纸 难点：角平分线性质及运用---利用已学知识证明，编解题口诀 教学过程及内容： 一、探究学习： （1） 让同学们拿出一张纸，画一个∠AOB，将角两边对折，再折一个直角三角形（带 着学生折），然后展开，观察折痕，你能得到什么结论吗？得到的结论正确吗？怎样验 证？ 已知：OC平分∠AOB，点P在OC上，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E 求证：PD=PE 证明：∵OC平分∠AOB ∴∠AOC=∠COB 又∵PD⊥OA于D，PE⊥OB于E ∴∠PDO=∠PEO=900 又∵OP=OP ∴△PDO?△PEO ∴PD=PE 二、归纳新知： 角的平分线的性质: 角平分线上的点到角两边的距离相等。 几何语言：∵OC平分∠AOB，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E ∴PD=PE 三、例题示范： 如图，已知CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，BE，CD交于点O，且AO平分∠BAC.求证：O