作业 15.2.4整式的乘法.2.4整式的乘法Microsoft Word 97 - 2003 文档.docVIP

15.2.4整式的乘法 【教学目标】 1.探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算． 2.让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性、严密性和初步解决问题的愿望与能力． 【重难点】 重点：单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则 难点：单项式与多项式相乘去括号法则的应用 【教学设计】 复习引新 1．知识回顾： 回忆幂的运算性质： am·an= (m，n都是正整数) (am)n= (m，n都是正整数) (ab)n= (n为正整数) 2．练一练 幂的三个运算性质是学习单项式与单项式、单项式与多项式乘法的基础，所以先组织学生对上述内容做复习． 2.创设情境引入新课 光的速度约为3×105千米/秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗? 分析：地球与太阳的距离= ． 思考：怎样计算你得到的结果？等于多少呢? 3.探究新知 1．问题：如果将上式中的数字改为字母，即ac5·bc2，你会算吗? 学生独立思考，小组交流． 提示：跟刚才的解决过程类似