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学前班社会与健康教案 第一课：谁的姿势正确 活动目标：1、知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。 2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。 3、逐步养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。 活动准备：挂图 活动重难点：养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。 活动过程： 1、结合X光胶片，引导幼儿了解肋骨和脊柱骨。 （1）、请幼儿观察X光胶片，告诉幼儿肋骨与脊柱骨长在哪里。 （2）、请幼儿找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨长在哪里？ 2、教师与幼儿谈一谈这两处骨骼的作用。 3、教师引导幼儿讨论：我们应该怎样保护骨骼？ 4、结合活动手册“谁的姿势正确”画页。巩固幼儿对正确的坐、立、姿势的理解。 5、幼儿讨论 活动延伸： 寻找“哪些食物含钙多”？激发幼儿搜集信息的兴趣，有初步的营养意识，丰富相关经验。 第二课：保护眼睛 活动目标：1、知道眼睛对人健康的重要性。 2、了解有关保护眼睛的卫生常识，养成保护眼睛的良好习惯。 活动准备：视力图 活动重难点：知道眼睛对人健康的重要性 活动过程： 1、幼儿蒙上眼睛进入教室 让幼儿感受眼睛看不见时的困难和不便，知道眼睛的重要。 2、知道怎样保护眼睛 3、学习保护眼睛的方法 （1）、讨论：小朋友如何保护眼睛？ （2）、结合《幼儿活动手册》扩展和巩固幼儿对保护眼睛方法的理解。 4、学习眼保健操 活动延伸：了解保护眼睛的科学知识。 第三课