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关于中职语文教学及教材选用的一些思考 熬I师论坛中等职业教育2009年第8期(总第188期) 关于中职语文教学及教材选用的一些思考 广西崇左市职业技术学校黄叶海 f摘要】中职语文课应教给学生什么和怎么教的问题,在中职语文教师群体中有不同的看法.本文从中职 语文课的现状,中职语文课的地位与作用以及中职语文教材的选用与教法方面进行了论述,提出了一些见 解. 【关键词】现状地位作用教材与教法 国务院发布的《国务院关于大力发展职业教育 的决定》促进了中职教育的改革.中职文化课的改革 在深化,作为文化课之一的中职语文课的教学自然 也备受人们关注.作为一名中职语文教师,本人对中 职语文的教学有以下一些思考. 一 ,中职语文课的现状 随着中职教育改革的深入展开,不少普遍中等 职业技术学校在增加专业课设置的同时,削减语文, 数学等文化基础课的课时数.就广西而言,众多中职 学校语文课的课时数已减少为80～120课时.对于 中职学校语文课教学目标的确定,一部分教师认为, 对于以”就业”为导向的中职生,只需教给他们一些 实用的”应用文”就可以了,不用再像普通中学那样 通过篇目课文来讲授;另一部分教师则认为,中职语 文课应该通过在课堂上利用一些重要篇目的教学来 提高学生的语文素养,培养中职生的语文能力.许多 中职学校的语文教师在进行语文课教学的过程中, 针对教材的选用和教法方面,进行不断的探索和论 争.而