公开阅读上海教育学会教育科学研究项目.docVIP

PAGE PAGE 1 2012年全国高考模拟参考部分 上海教育学会教育科学研究项目 申 报 表 项 目 名 称 基于人文关怀的初中教学管理实践研究 项 目 负 责 人 龙 世 明 负责人所在单位 上海市位育初级中学 填 表 日 期 2007年4月10日 填 表 说 明 每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。 每一申请人同一时间内只能承担一项上海市教育学会研究课题。以前申报的上海市教育学会课题尚未结题，未经鉴定和验收者，不能再次申报。 课题组主要成员是指除课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等，人数不得超过10名。 申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 申请人必须逐项认真填写。 部分栏目填写说明 项目名称：应准确简明，反映研究内容，最多不超过25字（包括标点符号） 工作单位：按单位和部门公章填写全称 通讯地址：必须包括街（路名）和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 主要参加者：必须是真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 本表用计算机和钢笔认真如实填写，报送一式三份，其中一份原件，两份复印件。复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。 一、基本情况 课题名称 基于人文关怀的初中教学管理实践研究 负责人姓名 龙世明 性别 男 民族 汉 出生年月 1950年11月 行政职务 校长 专业职务 中学高级 学历 大学 本科 研究 专长 学校管理 工作单位 上海市位育初级中学 联系电话单位） 通讯地址 徐汇区上海市复兴中路1261号 邮政编码 200031 电子信箱 xia_shen007@ 主要参加者 姓名 性别 出生年月 职务 职称 学历 工作单位 申 霞 女 75年12月 副教导 中学一级 本科 位育初级中学 俞静芳 女 66年7月 教导 中学高级 本科 位育初级中学 陈 群 女 60年2月 副校长 中学高级 本科 位育初级中学 焦 爽 女 73年11月 副校长 中学一级 本科 位育初级中学 吴 卫 女 67年12月 工会主席 中学高级 本科 位育初级中学 王玥华 女 77年12月 办公室主任 中学一级 本科 位育初级中学 李 青 女 68年6月 政教处主任 中学一级 本科 位育初级中学 朱 凯 男 77年11月 信息处主任 中学二级 本科 位育初级中学 纪明泽 男 64年10月 副教授 副教授 硕 导 研究生 华东师范大学 王 健 男 81年10月 博士生 博士生 研究生 华东师范大学 预期的主要成果 c A、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它 经费来源及数额 自筹经费人民币叁万元整 预期完成时间 09年12 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著 作 者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 人文关怀与学校教育 龙世明 论文 上海师范大学学报 2006年9月 利用《21世纪中学生英文报（初中版）》提高学生英语阅读能力 申 霞 论文 上海教学研究 2005年 初中学生语文学习评价初探 焦 爽 论文 徐汇区语文教师论文集 2005年 创造适合于学生发展的教育 龙世明 论文 2004媒体与未成年人发展论文集 2004年12月 历史名校的师资培养策略 龙世明 论文 上海教育 2003.8 浅谈隐性知识教学的重要性 吴 卫 论文 思想政治课研究 2003年第六期 “当代中学生新知识百科丛书”《哲学社会》 龙世明主编吴卫参与编写 专著 学林出版社 2003.2 试谈初三学生的心理特点和教育对策 吴 卫 论文 思想政治课研究 2003年第二期 校长的“服务观念”与“平等观念” 龙世明 论文 上海教育 2002.7 三、课题组成员正在担任的其他研究课题 课 题 名 称 课 题 类 型 实 施 时 间 批 准 单 位 注重人文关怀的学校教育实践研究 徐汇区重点课题 2005年10月 徐汇区教育局 四、课题论证 1、课题的意义和价值 ： 1．选题意义： 上个世纪90年代以来，随着外部社会环境的发展和教育内部有关义务教育均衡化政策的变化，特别是重点初高中分离办学和“要择校找民校”政策的出台，使得公办初中面临着优质民办教育资源的挑战。初中学生处于学习过程明显分化期，身心发展的巨变期和人生观、世界观、价值观形成的关键期，这些特点决定了初中教育在整个基础教育中的特殊地位和作用。同时，初中作为义务教育的出口和高中教育的入口，其教育质量影响着整个基础教育以及高中教育的进一步提高。因此，初中教育，尤其是公办初中能否高标准、高