人教版八年级数学上册 三角形的外角.2.2 三角形的外角.pptVIP

11．2　与三角形有关的角 11．2.2　三角形的外角 1．了解三角形的外角． 2．知道三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和． 3．学会运用简单的说理来计算三角形相关的角． 重点 三角形外角的性质． 难点 运用三角形外角性质进行有关计算时能准确地推理． 一、复习引入 什么是三角形的内角？它是由什么组成的？ 三角形内角和定理的内容是什么？ 教师提出问题，学生举手回答问题． 二、探究新知 1．探究三角形外角的概念． 教师布置学生自学教材第14页最后一段话的内容，然后完成以下问题： (1)举例说明什么是三角形的外角．(上黑板画图说明) (2)如图，∠ADB，∠BPC，∠BDC，∠DPC分别是哪个三角形的外角？ 2．探究三角形外角的性质． 老师布置学生自学教材第15页思考的内容，然后同学间进行交流、讨论，归纳三角形的外角有什么性质，并提出以下问题： 你能否用证明的方法说明你所归纳的性质？ 学生归纳得出三角形外角的性质： 三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和 三、举例分析 例1　如图，∠BAE，∠CBF，∠ACD是△ABC的三个外角，它们的和是多少？ 教师出示教材例4，先让学生进行分析，教师可以适当加以引导学生，将三角形的外角转化为三角形的内角，然后师生共同写出规范的解答过程． 解：由三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，得∠BAE＝∠2＋∠3，∠CBF＝∠1＋∠3，∠ACD