分式的加减—导学案.docVIP

《分式的加减》导学案 【学习目标】 1．理解分式的加减法法则，体会类比思想。 2．会运用法则进行分式的加减运算，体会化归思想。 【学习方法】 通过情境探究，类比归纳，师生互动的学习方式，理解并熟练运用分式的加减运算法则。 【学习重点、难点】 重点：同分母分式及简单的异分母分式加减法的运算法则。 难点：运用运算法则准确、熟练求解分式计算问题。 【导学指导】： 一、创设情境，引出课题 情境：、两地间的路程为，、两地间的路程为，一辆货车的速度是，一辆客车的速度是 问题：（1）货车从地到地，再从地到地共用多少时间？ 列式为： （2）从地到地货车将比客车多用多少时间？ 列式为： 从上面两个问题可知，在讨论实际问题的数量关系时，需要进行分式的加减法运算。 二、类比思想，总结法则 ?（一）探究同分母分式加减运算法则 1.回顾同分母分数的加减： ? = = 同分母分数如何相减？ 2.类比分数，大胆猜想： （这个猜想正确吗？） 3.验证猜想，归纳法则： （1）画出行程问题的线段图