《数学如何帮我理解生活》演示文稿.pptVIP

数学如何帮我理解生活 克和千克的认识 尝试征服不可能，实际到生活中走一走、看一看，搜集整理所需要的知识。 你有两个课时间完成 这次活动叫做小小售货员，活动将在班级各个小组之间展开。 我们将彼此交换、了解活动信息。 让最棒的售货员获胜！ 你们当中的每一个人都会和你们的团队一起合作，完成真实场景的排练和汇报，和我们班级其他的伙伴分享我们的收获！ 第一步： 我们将根据我们学习到的物体重量的知识完成活动，并注意在日记中记录笔记，寻求最真实的售货员 第二步： 填写《调查表》《采访记录表》，从而导出各售货员是如何利用称或其他小工具来安排自己的生活，和你的组员分享你的科学日记、 然后设计一堂真实场景 第三步： 通过以上调查，我们认识到了解物体重量的知识，使自己生活更轻松，我们也想设计一个售货员工作的真实场景，思考内容问题：“称是怎样为我服务的？” 第四步： 根据实景表演选出4名同学为交换超市的小小售货员。 再见 * 让我们开始吧 *