生活中的数演示文稿.pptVIP

生活中的数学 承德县一小 张可新 教学目标 数学学科教学目标： 让我们了解折扣、百分比在生活中的实际意义。 使我们掌握所学数学知识并能灵活运用到实际生活中。 提高分析问题、解决实际问题的能力。 信息技术学科教学目标 学会必须的计算机操作技术，会使用网络查找资料，会用Word编辑文档，会用 Powerpoint制作多媒体演示文稿。 社会实践教学目标 让我们走进生活，了解生活。 学会设计简单的社会调查方案和调查报告。 培养我们团队协作精神。 研究性学习教学目标 让我们了解商品经济方案与决策。 过程要求 1.向班级同学发放调查问卷表，指导学生按要求认真填写。教师收上来后，根据学生资料分成若干小组，要求居住地址较接近、社会实践能力强弱搭配较合理、男女比例能够考虑则更好。 2 . 进行分组讨论。讨论的内容 ： 当今市场经济中的促销方式 你去过哪些快餐店？ 这些店有没有促销方式 ，他们是怎样促销的？ 3.社会实践活动 全班同学分成3组到最喜欢的肯德基、麦当劳、必胜客调查研究 具体要求 : 每家快餐店至少要调查3种套餐的原价和现价。并通过计算回答下列四个问题 现价比原价便宜了多少元？ 现价比原价又便宜了百分之几? 现价是原价的几折? 选择哪种套餐最合算? 4.制作学生演示文稿 通过本次调查研究，对生活中的数学有初步的感知，并且有自己的想法