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- 2019-06-10 发布于江西
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PPT课件 * 默读全文,思考:继父到底为河子做了什么?目的是什么?画出相关的语句,进行批注。 (一)回顾内容,导入新课 PPT课件 * 1 理解“继父引导河子第一次走出家门”。 (二)抓正面描写感悟继父特点 2 理解“继父讲海,承诺河子看海”。 ①继父为什么要给河子讲海的故事? ②继父为什么要让河子等到15岁才带她去看海? PPT课件 * “海水是蓝的,和天空一样蓝;海水是咸的;海很大很深;海里有鱼,大鱼小鱼;海上有船,大船小船……” PPT课件 * 3 理解继父教河子生活本领,训练其自食其力 (二)抓正面描写感悟继父特点 PPT课件 * 按照继父的规定,河子每天要做一件对她来说难度较大的家务活儿;每天要学5个生词,并背熟一篇课文。 PPT课件 * 在这样的情况下,继父拖着病病歪歪的身子,还成天带我去这儿去那儿……每当我做了什么我原先不能做的事情的时候,继父就变得欣喜若狂,仿佛我做了件惊天动地的大事。 PPT课件 * (三)抓侧面描写感悟继父特点 PPT课件 * 有无数次,我站在继父的遗像前,悄声对他说: “伯伯, 我看见了大海, 真的,我看见了 ……” (四)理解难句,体会结尾特色 PPT课件 * 后来,小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出
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