民族团结与祖国统一之祖国统一教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 八年级下册历史复习 第四单元 民族团结与祖国统一之祖国统一 益师艺术实验学校 刘海燕 [备考目标] 1、知识与能力：通过历史之源、统一之策、回归之路、统一之望四个部分的复习，让学生掌握港澳台问题的由来、解决的办法、港澳的回归及海峡两岸关系的展望等知识，培养学生运用史料、综合分析、阐释和比较历史问题的能力。 2、过程与方法：通过教师的有效引导与科学启发，学生在自主学习，合作探究的过程中逐步形成提出问题、分析问题和解决问题的科学的学习方法。 3、情感态度与价值观：通过复习“一国两制”的伟大构想在香港澳门的成功实践，激发学生的爱国主义情感，让学生认识祖国统一是历史的必然趋势。 [教学重点、难点] 1、“一国两制”构想的内涵 2、祖国大陆与台湾的经济文化交往 [复习方法] “考纲要求—直击中考—知识梳理—释疑解惑—拓展提升”五步复习法 [教学过程] （情境营造）：课前2分钟学生入场时间，播放乐曲《七子之歌》 导入课题：多媒体播放诗歌余光中的《乡愁》，展示最新台湾与大陆政治、经济、文化、民间交往的图片，让学生思考《乡愁》体现了台湾人民怎样的思想感情，而图片又反映了目前海峡两岸关系如何呢？学生回答的基础上过渡造成诗人离愁别绪的历史原因是什么？统一的前景会怎样呢？今天我们就来复习《祖国统一》的有关知识。 复习过程 【考标要求】 1、港澳回归的日期及政权交