主管护师社区习题：实践能力-第九章-社区康复护理.docVIP

主管护师考试辅导　　　　　 社区护理学 　　　　　　 第 PAGE 1页 实践能力-第九章 社区康复护理 一、A1 1、④全髋关节置换术后为防止脱位，应将患肢保持在 A、内收外旋位 B、外展内旋位 C、外展中立位 D、内收内旋位 E、内收中立位 2、④膀胱功能训练的间歇导尿法是 A、留置尿管2～3小时放尿一次 B、留置尿管4～6小时放尿一次 C、2～3小时导尿一次 D、4～6小时导尿一次 E、有尿意时导尿 3、④倾斜床站立训练的优点之一是调节血管紧张性，其目的是为了 A、利于患者呼吸 B、防止直立性低血压 C、预防压疮 D、预防静脉血栓 E、增加腹压利于排便 4、④日常生活活动能力是指 A、人们反复进行的一些基本动作和技能 B、人们必须反复进行的、最基本的劳动技能 C、人们为达到独立的生活而必须反复进行的、最基本的动作和技能 D、人们为达到独立的生活而进行的特殊训练 E、人们为活着而必须反复进行的个人基本动作和技能 5、④可以进行关节被动训练的状况是 A、骨关节恶性肿瘤 B、膝关节骨性强直 C、肘关节伤口未愈合 D、脊髓损伤者腕关节 E、踝关节扭伤早 6、④下列对体位的描述，错误的是 A、仰卧位时，踝背屈90°可防止足下垂 B、仰卧位主要强化伸肌优势 C、健侧卧位强化患侧屈肌优势 D、患侧卧位强化患侧屈肌优势 E、患侧卧位强化患侧伸肌优势 7、④偏瘫病人从床移至轮椅的操作步骤错误的是 A、先移轮椅至病人健侧 B、轮椅与床呈30°～50°且朝向床沿 C、关好刹擎，移开脚踏板 D、健手抓住轮椅近侧扶手 E、以健腿为轴转身坐在轮椅上 8、④下列对排泄训练的描述正确的是 A、压迫法适用于逼尿肌无力者 B、屏气法是通过增加腹压而促进排便 C、耻骨上区轻叩法适于骶髓以下损伤者 D、反射性直肠刺激排便适于括约肌功能丧失所致的便失禁者 E、无反射性直肠排便训练适于直肠内有大便而不能排出者 9、④对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是 A、更衣时遵照“先穿患肢，先脱健肢”的原则 B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食 C、伴面瘫者应将食物放到健侧 D、指导偏瘫者拧毛巾时，将毛巾绕在水龙头或健侧前臂 E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作 10、④关于肌力训练，描述正确的是 A、等长收缩适用于关节不宜活动时的肌力练习 B、等张收缩适用于石膏固定时的肢体肌力练习 C、等长收缩可增加肌肉耐力 D、等张收缩可增加肌肉张力 E、等长收缩常用直接或间接举重练习法，如沙袋 11、④王先生，左髋关节置换术后，对其训练或指导不妥的是 A、术后3天可开始左髋、左膝关节被动运动 B、术后3个月内睡眠以右侧卧位为宜 C、术后3个月内左髋屈曲不超过90° D、术后6个月内不下蹲、盘腿 E、避免剧烈运动 12、④脊髓损伤的社区预防工作中的首要措施是 A、建立病伤残者健康档案 B、宣教安全防护，提高辖区居民安全意识 C、向病人及家属宣教早期、长期康复意义 D、对病人进行全面康复，尽量恢复机体功能 E、预防并发症，延缓和减少残疾的发生发展 13、④对脊髓损伤病人的康复训练，描述不妥的是 A、病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习 B、下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习 C、行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行 D、不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练 E、肌力大于3级，应鼓励病人进行主动活动练习 14、④对脊髓损伤伴尿潴留的病人，不妥的护理措施是 A、嘱病人少饮水，以预防尿潴留 B、让病人听流水声，以刺激排尿 C、必要时，留置尿管间歇性放尿 D、按摩病人下腹，以刺激排尿 E、保持尿管通畅，并防尿液反流 15、④哪种状况的病人最适宜借助CPM机进行康复训练 A、开放性骨折 B、闭合性骨折 C、涉及关节面的骨折 D、不涉及关节面的骨折 E、四肢骨折恢复期 16、④骨折未愈合，骨折固定解除前称为 A、外伤炎症期 B、骨痂形成期 C、骨痂成熟期 D、骨折愈合期 E、骨折恢复期 17、④搬运一位脊髓损伤病人时，需用多人平托法缓慢移动，主要是为了 A、维持病人呼吸、循环功能 B、保持病人舒适及情绪稳定 C、预防高位脊髓损伤的发生 D、最大限度恢复其运动功能 E、最大限度恢复其感觉功能 二、A2 1、④小张，男性，27岁，因运动损伤而接受了膝关节置换术，协助其患侧膝关节屈伸训练应开始于 A、术后当天 B、术后2天 C、术后3天 D、术后1周 E、术后2周 2、④小刘因车祸而受伤，其脊髓损