数学人教版七年级下册平行线学案.docVIP

5.3.1平行线的性质(导学案) 一．学习目标 1.理解平行线的性质，能初步运用平行线的性质进行有关计算． 2.通过本节课的教学，培养概括能力和逻辑思维能力． 二．学习重难点 重点：平行线性质的研究和发现过程． 难点：正确区分平行线的性质和判定． 三．学习过程： （一）知识回顾 1.平行线的判定方法： （二）平行线性质 1、量角填表 角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 度数 角 ∠5 ∠6 ∠7 ∠8 度数 2、归纳性质： 同位角 。（性质1） 两条平行线被第三条直线所截， 。（性质2） 。（性质3） ∵a∥b（已知） 同位角 。 ∴∠1＝∠5（两直线平行，同位角相等） ∵a∥b（已知） 简单说成：两直线平行 。 ∴∠3＝∠5（ ）